ወደ ትምህርት ዓመቱ አንድ ሳምንት፦ የCBS መረጃ ስለ ማህበረሰቡ ትምህርት በእውነት ምን ይላል — በተገላቢጦሽ የሚጠቀስ አንድ ቁጥር ጨምሮ

ስለ ምንድን ነው

ስለ ማህበረሰቡ ትምህርት በጣም የቅርብ ጊዜው ኦፊሴላዊ ሕትመት የማዕከላዊ ስታቲስቲክስ ቢሮ የፕሬስ መግለጫ 367/2025፣ «በእስራኤል ያለው የኢትዮጵያ ተወላጅ ሕዝብ — ለሲግድ በዓል 2025 የተመረጡ መረጃዎች»፣ በኖቬምበር 16, 2025 የታተመ ነው። አዲስ ሕትመት አይደለም፤ ያለው በጣም ወቅታዊው ግን ይኸው ነው። ፋይሉን ሙሉ በሙሉ አንብበናል።

የትምህርት ዓመቱ ከሳምንት በፊት ተከፍቷል። በእውነት ምን እንደሚል ለማወቅ ጥሩ ጊዜ ነው።

በተገላቢጦሽ የሚጠቀሰው ቁጥር

በሕትመቱ ውስጥ ይህ መስመር አለ፦ «በኢትዮጵያ-እስራኤላውያን መካከል በአካዳሚክ ኮሌጆች ወደ መጀመሪያ ዲግሪ የሚቀጥሉት ድርሻ በዕብራይስጥ ትምህርት ካሉት ሁሉ ድርሻ በእጅጉ ከፍ ያለ ነበር (57.7% ከ39.1% ጋር)»።

ይህ መስመር 57.7% የሚሆኑ ኢትዮጵያ-እስራኤላውያን የሁለተኛ ደረጃ ተመራቂዎች ወደ መጀመሪያ ዲግሪ ይቀጥላሉ እንደሚል ብዙ ጊዜ ይጠቀሳል። ያንን አይልም።

የሚለው፦ አስቀድመው ወደ መጀመሪያ ዲግሪ ከቀጠሉት መካከል 57.7% በአካዳሚክ ኮሌጆች ተምረዋል — በዕብራይስጥ ትምህርት ካሉት ቀጣዮች 39.1% ጋር ሲነጻጸር። ይህ በቀጣዮች ቡድን ውስጥ ያለ የተቋም ዓይነት ክፍፍል እንጂ የመቀጠል መጠን አይደለም።

የመቀጠሉ መጠን ራሱ በዚያው ገጽ ላይ አለ፣ ፍጹም ሌላ ነው፦

> ከሁለተኛ ደረጃ ካጠናቀቁ የኢትዮጵያ ተወላጆች 23.2% ብቻ ናቸው ከጨረሱ በ8 ዓመት ውስጥ ወደ መጀመሪያ ዲግሪ የቀጠሉት፣ በዕብራይስጥ ትምህርት ካጠናቀቁት ሁሉ 48.1% ጋር ሲነጻጸር።

(ክትትሉ የ2015/16 ቡድንን እስከ 2023/24 ይከታተላል።) ከቀጣዮቹ መካከል በዩኒቨርሲቲዎች የተማሩት ድርሻ 24.0% ከ37.4% ጋር ነበር።

ይህ «ከሚቀጥሉት አብዛኞቹ ወደ ኮሌጅ ይሄዳሉ» እና «አብዛኞቹ ሰዎች ይቀጥላሉ» መካከል ያለው ልዩነት ነው። የመጀመሪያው እውነት ነው። ሁለተኛው አይደለም።

ማትሪክ — ክፍተቱ እውነተኛ ነው፣ አዝማሚያውም እያደገ ነው

በ2023/24 የትምህርት ዓመት 2,300 የኢትዮጵያ ተወላጅ 12ኛ ክፍል ተማሪዎች የማትሪክ ፈተና ወስደዋል።

መለኪያ	ኢትዮጵያ-እስራኤላውያን	ሁሉም የዕብራይስጥ ትምህርት
ፈተና የወሰዱ ድርሻ	93.7%	95.1%
የማትሪክ ምስክር ብቁነት	76.2%	85.4%
የዩኒቨርሲቲ መግቢያ መስፈርት የሚያሟላ ማትሪክ	57.0%	76.1%

በሦስተኛው ረድፍ ያለው ክፍተት ማን ወደ ዩኒቨርሲቲ ማመልከት እንደሚችል የሚወስን ነው። የመግቢያ መስፈርቶቹ ከብቁነት በተጨማሪ በሒሳብ የ3 ክፍል እና በእንግሊዝኛ የ4 ክፍል ደረጃ ማለፊያ ውጤት ያካትታሉ።

CBS ይህ ድርሻ በቅርብ ዓመታት እያደገ መሆኑን ይገልጻል። ይህ ጠርዝ ላይ ያለ ዝርዝር አይደለም።

ከሕትመቱ ሁለት ተጨማሪ ክፍፍሎች፦

ቁጥጥር፦ በሃይማኖታዊ ትምህርት ተቋማት በተማሩ ኢትዮጵያ-እስራኤላውያን መካከል የማትሪክ ብቁነት 79.0% ደርሷል፣ በአጠቃላይ ቁጥጥር ካለው 74.3% ጋር ሲነጻጸር፤ የመግቢያ መስፈርት የሚያሟሉ — 62.2% ከ53.4% ጋር።
ትውልድ፦ ሁለተኛው ትውልድ (አባቶቻቸው በኢትዮጵያ የተወለዱ በእስራኤል የተወለዱ) ከኢትዮጵያ ተወላጅ 12ኛ ክፍል ተማሪዎች 70.1% ነበሩ። በእነሱ ዘንድ ብቁነት 78.2% ሲሆን በኢትዮጵያ ከተወለዱት 71.5% ጋር ሲነጻጸር፤ የመግቢያ መስፈርት ማሟላት — 60.7% ከ47.9% ጋር።

በክፍል ውስጥ የተቀመጠው ማን ነው

በ2023/24 በአንደኛና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት 34.3 ሺህ የኢትዮጵያ ተወላጅ ተማሪዎች — በዕብራይስጥ ትምህርት ካሉት ሁሉ 2.2% ገደማ።
ከእነሱ 13.5% በኢትዮጵያ የተወለዱ ናቸው — ከአስር ዓመት በፊት ከነበረው 37.3% ጋር ሲነጻጸር። የዛሬው ክፍል በአብዛኛው በእስራኤል የተወለዱ ተማሪዎች ክፍል ነው።
ቁጥጥር፦ መንግሥታዊ 50.4% (ከ46.5% አድጓል)፣ መንግሥታዊ-ሃይማኖታዊ 42.9% (ከ50.0% ቀንሷል)፣ ሐረዲ 6.6% (ከ3.6% አድጓል)።

የቴክኖሎጂ ትምህርት — የ11.5 በመቶ ነጥብ ክፍተት

በኢትዮጵያ ተወላጅ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች መካከል 46.4% በቴክኖሎጂ/ሙያ ትምህርት ተምረዋል — የኢትዮጵያ ተወላጅ ካልሆኑ የዕብራይስጥ ትምህርት ተማሪዎች 34.9% ጋር ሲነጻጸር።

በሠራተኛ ሚኒስቴር የሙያ ሥልጠናም፦ በ2024 986 የኢትዮጵያ ተወላጅ ተማሪዎች ትምህርታቸውን ጀምረዋል፣ በዚያ ዓመት ከነበሩት ሠልጣኞች ሁሉ 2.3%። ከእነሱ 60.6% በኢትዮጵያ የተወለዱ ናቸው። ጎላ ያሉ የሥልጠና ዘርፎች፦ ትራንስፖርት (31.2%)፣ ኤሌክትሪክና የአየር ንብረት ቁጥጥር (21.4%)፣ እና አስተዳደር፣ ግብይትና ፋይናንስ (12.6%) — እነዚህም በጠቅላላው ሕዝብ ውስጥ ጎላ ያሉት ሦስት መስኮች ናቸው።

በአካዳሚው

በ2024/25 4,151 ኢትዮጵያ-እስራኤላውያን ተማሪዎች ለአካዳሚክ ዲግሪ ተምረዋል (በክፍት ዩኒቨርሲቲ ለመጀመሪያ ዲግሪ የተማሩ 534ን ጨምሮ) — ካሉት ተማሪዎች ሁሉ 1.4%፣ እንደ ቀደመው ዓመት። ቁጥሩ ብዙም አልተንቀሳቀሰም፦ ከዚያ በፊት ባለው ዓመት 4,144።

በተቋም ዓይነት ያለው ክፍፍል ግልጽ ነው፦ በበጀት ባልተደገፉ አካዳሚክ ኮሌጆች ከ35 ተማሪዎች 1 የኢትዮጵያ ተወላጅ ነበር፣ በሌሎች የተቋም ዓይነቶች ከ90 1፣ በዩኒቨርሲቲዎች ደግሞ ከ125 1።

በመስክ፦ ከፍተኛዎቹ ድርሻዎች በንግድና በአስተዳደር ሳይንሶች እንዲሁም በጤና ሙያዎች ነበሩ፤ ዝቅተኛው በትክክለኛ ሳይንሶች። በSTEM ትምህርቶች የኢትዮጵያ ተወላጅ ያልሆኑ አይሁዶችና ሌሎች አንድ ሦስተኛው ይማሩ ነበር — በኢትዮጵያ-እስራኤላውያን ካለው መጠን በእጥፍ።

የማሮም ስኮላርሺፕ በጥናት መስኮች ቅድሚያና በቅድሚያ ደረጃዎች ለማንቀሳቀስ የሚሞክረው ልክ ይህንን ክፍተት ነው።

በዚህ ሕትመት ውስጥ የሌለው

ሕትመቱ ስለ ደመወዝ ወይም ስለ ሥራ ስምሪት ምዕራፍ የለውም። እነዚያን አኃዞች ለሚፈልግ — የክኔሴት የምርምርና መረጃ ማዕከል የኦገስት 2025 ቅኝት ቦታው ነው።

ምንጮች

[⚠️ የAI ትርጉም — በአማርኛ ቋንቋ ተወላጅ ተናጋሪ እንዲገመግም ይመከራል።]